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第三十五章 奇洛站起来了。
　　尼奥为什么提出霍格沃兹奥法竞赛，其实是收到奇洛的启发。

　　这可真难得。

　　这个拉文克劳毕业的优秀仆人，总在暗地里做出一些旁人绝不相信他能做出的事情。

　　“这一条我参考了麻瓜们的学校，伊顿公学，据说在英伦，那都是所很优秀的学校....它当然比不上霍格沃兹，但我也发现了它其中一些不错的体制。”

　　奇洛终于恢复了他的谨慎，小心解释了一句，因为邓布利多请他坐下，并给他倒了杯红茶。

　　他发誓自己不会触碰那个茶杯一指头。

　　“说说吧，奇洛教授，这是个不错的提议。”

　　邓布利多点了点头，他从这条充满‘撒币’风格的建议中嗅到到了某人的气味。

　　“奖学金，交流生，创业扶持，得花不少钱呢。”

　　“我已经争取到马尔福校董的认可，我相信，任何对霍格沃兹有益的事，其它校董也都会支持的。”

　　奇洛还是年轻了，他急切地掀开了自己的底牌。

　　在卢修斯担任代课教授期间，看来并不是一直安分守己的啊。邓布利多抿了一口蜂蜜茶，然后扫了其它教授一眼，麦格，弗立维等人立刻离开了办公室，他们得去注意一下斯内普的状态，可惜，他们不知道奇洛和他的文件，才是尼奥今晚真正的目的。

　　“如果能够把那些都落实，那，我能算是个高尚的人了？”

　　尼奥在走廊上这么想到。

　　“还有吗，其它的想法？”

　　邓布利多没有立刻翻阅文件，他似乎更想听听奇洛本人的阐述。

　　“当然，第二，要全面总览教学全局，我们需要让大家知道，霍格沃兹虽然重视最有天分才能的一批学生，但也不会放弃那些愚蠢和自甘堕落的渣...抱歉，我的措辞，嗯，后进者。增加落后惩罚.....激励。

　　鞭挞和禁闭不能解决心理问题，但能解决性格和能力问题。

　　邓布利多校长，家长们把孩子送到霍格沃兹来是相信我们的教学水平，这种信任可不允许我们对孩子错误的言行举止视而不见，作为校长....教

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