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第66章 无他，唯手熟尔
　　这一堂课讲下来，孟青云头都大了。

　　写诗讲究灵性，这样写诗就程序化了。

　　考生如同造诗机器，按照程序造诗，文采灵气其次，格律韵脚优先，这样的诗肯定木讷，呆板。

　　当然也有大才考生写出过名篇，那只能另当别论。

　　现在孟青云发现以前的想法多么幼稚，总想用唐诗名篇来替代试帖诗••••••这是自掘坟墓，格律不对会扣分。

　　阅卷官才不管是不是名篇，他看的是格律。

　　一句话，只要不符合格律的试帖诗，都是次品。

　　表判问题好解决，去书店买几本对应的书，领会贯通就行，当然背会就更好了。

　　接下来的七天，孟青云徜徉在诗的海洋中。

　　试帖诗考试押题的概率几乎为零，因为光押中题目不顶用，还有韵脚限制。

　　因此，杜茂才不管它考什么题，直接来个全覆盖。

　　按格律写。

　　只要写不死，就往死里写。

　　写的多了，自然会了。

　　无他，唯手熟尔。

　　第七天的小测中，孟青云的试帖诗做的有模有样，虽有堆砌辞藻的嫌疑，但也算披上华丽的外衣，使他的试帖诗有了可圈可点的地方。

　　而空闲时间就背诵律法等书籍，他的表判题也答的非常好。

　　看到孟青云有点小得意，杜茂才突然泼冷水道：“青云，别认为表判题只是这种简单的问答，有时候也考一些专属文，比如判词、启事、通告、公函等，这些文有固定格式，写错就没有分。你自己多注意，不要因小失大。”

　　好险！

　　孟青云突然醒悟过来。

　　这就是应用文，前世高考中常常出现的小作文，就属于这类题材。

　　记得高三期末考试，十分的小作文，他才得了三分。

　　那次的小作文是请假条，他失分就失在格式上。

　　由于语文老师把他的请假条当作反面教材在全班朗读，所以他记忆犹新。

　　虽然他学会了请假条的正确写法，但心中还是有点屈辱感。

　　前世犯过的错，今生不会再犯。

　　他要学会写判词、启事、通告、公函等应用文。

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