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第183章 提升新建大学名气的方法
　　后只能沦为大众，对新建大学的招生会产生比较大的影响。对于此问题，哪位同学有自己的想法，可以和我们各位同学分享一下？”

　　各位同学仔细思考了良久，觉得这个问题无法解决，刚才分析了高考志愿选择的考虑和我国大学的排名问题，好像对这个问题没有任何的帮助。

　　赵启学见没有人回答，就说道：“我刚才已经为各位同学进行了提示，引导各位同学对高考志愿和我国大学的排名这两个问题进行了分析，怎么就没有同学想到这里面的答案呢？既然各位同学想不到其中的联系，那我就直接告诉各位同学吧。不知各位同学是否浏览过各个大学的介绍，各个大学的介绍内容基本上都是差不多的，或者说都是根据一个模板，然后根据自己大学的实际情况进行内容上的修改。”

　　“各个大学的介绍一般有建校时间，办学规模，即在校生的就读情况，校园面积，以及大学获得的各种称号，还有教师队伍。在教师队伍介绍里面，一般会对此进行比较详细的介绍，其中博士生占比多少，硕士生占比多少，教授占比多少，副教授有多少，或者拥有高级职称的有多少人，中级职称的有多少人。如果这个大学非常著名，里面还有院士有多少，获得‘长江学者’等其他荣誉称号的有多少人。讲到这里了，各位同学应该能够想到刚才这个问题的办法吧，哪位同学愿意发表自己的想法？不要又让我自己一人在讲台上独自表演。”

　　曹浩东站起来说道：“听了赵启学对各个大学自我介绍的内容，并着重提到了大学的教师队伍，因此我有了这样的想法，不知道对与不对？在对大学的介绍中，其实教师队伍的学历和职称对我们没有多大的关注度，或者说是对社会上的各界人士没有多少的印象。按照我们常人的理解，一个大学的教师学历应该都是非常高的，著名的大学的老师一般都是博士生，职称不是教授，就是副教授，还有院士和其他称号的获得者。一般的本科大学，教师的学历也基本上是研究生以上，职称也是中高级的，没有什么特别值得关注的地方。我们看各个大学的介绍，也是一扫而过，不太去留意这个大学的教师队伍。当然了，如果这个大学有

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