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第三百零九章 改革教育（上）
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　　“你怕不是第一天知道这件事了。”刘一鸣点燃了烟，一脸不爽的看着许辉。

　　“你们应该是早就知道，但是不想做这个坏人？”刘一鸣涂了个烟圈。

　　“不是不想做，而是做不了。”许辉吸了口烟。

　　“这些叔叔伯伯们，我们也不止说了一两次，人家也认可改正，但是我们总不能全部驳回他们的建议，那教委会还有什么意义？”

　　“我知道了，教委会改组成为教育监督委员会，以后不直接负责教育政策实施，负责监督教育政策的制定、实施、具体细节等。”刘一鸣想了想。

　　“至于这件事的根源，压制儒学经义的发展，减少儒学类教授的授予，专业的开设，学生补助等。我们要的不是传统政治文化，而是更深层次的民族文化。”刘一鸣弹了弹烟灰。

　　“就等您这句话，封建思想有抬头的趋势，从教育方面入手，是解决问题的最好方法，既然您同意了，我就把章程确定下来了。”许辉笑道。

　　“我还没看草案。”刘一鸣说道，章程他都没看过。

　　“还没最终成文，我先组织教育部和文化部联合会议，成立工作组专门做这件事。”许辉摆摆手。

　　“行，草案出来我看看。”刘一鸣点点头，捻灭了烟头，叹了口气。

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　　“接下来，日子不好过咯~~”惹到这群老年人，危害并不大，但是一旦遇到，他们就会碎碎念碎碎念。

　　即便是许辉都不愿意正面得罪，选择迂回的方式解决问题。

　　比如教育这个东西，老人们莫名的喜欢北方来的知识分子——特指学儒学经义有功名的人。

　　青帝国已经进入王朝末期，帝国累计的有功名书生已经到了一个完全供大于求的地步，内卷严重。

　　部分秀才甚至举人抓住南华人才引进的机会南下，凭借学识获得了老年人们的支持。

　　毕竟在他们经历的35岁以前，儒学经义才是王道，而且老人也更乐于巩固自己的地位，儒学经义正好符合老年人们的需求。

　　代价就是，社会失去活力，阶级固化，年轻人失去信心，社会问题立即凸显。

　　………

　　“你这不是找罪受吗？”张柚抱着气头上的刘一鸣，安慰道，

　　“爹他们年纪大了，想的都是稳重为重，偏偏你还正面硬上，你不挨说，谁挨说？”

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　　刘一鸣甩了甩脑袋，搂着张柚:“我让他们做教育，可不是让他们培养一群只会说大话的酸儒生，这个改组我意已决，他不是说皇帝一言九鼎吗？我明天就下旨改组，看他们怎么办。”

　　“多大人了？还小孩子气~”张柚一脸头疼又好笑的看着刘一鸣。

　　事情的起因是刘一鸣晚上回来，向刘万华提出了改组教委会，变更权利组成，被刘万华一顿好怼。

　　父子二人产生了激烈的碰撞，眼看事情不对，张柚放出了刘浩然止住了刘万华的情绪，又放出刘欣然让刘一鸣选择搁置话题。

　　二人这才没有吵起来，但是刘万华坚决依旧不同意去除掉教委会的全面建议权，一人抱着一个孩子，不欢而散。

　　“不提他们，最近咋么样？腰上终于有点肉了，不容易呀…”刘一鸣把一只手放在张柚腰上，另一只手则不受控制……

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