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第190章 英语学习的阶段
　　降的情况。我们的专业英语课，里面有很多自己相关专业的专业性词汇，大大增加了我们相关专业英语的单词。这里面的文章，阅读深度稍微有点高，篇幅也比较长，有比较高的专业性，如果自己仔细去研读里面的文章，对于自己阅读的能力有所提高，还能掌握自己专业的相关英语词汇。”

　　另一位同学站起来说道：“按照这位同学的分析，我们只需要在高中阶段学习英语，到了大学，我们就不必学习英语了。如果要学习英语，只需要学习专业英语课就行，基础英语没必要进行相应的学习了吗？我觉得到了大学，英语还是要进行学习的，而且大学英语的教学模式更加注重‘听’和‘说’的能力更加正确。要想熟练地掌握一门外语的听’和‘说’的能力，一是在我们比较小的时候，二是就在我们大学学习的阶段。我们小时候学习英语虽然有很大的优势，不过也影响自己母语的学习，而且学习语言的环境也不是很好。大学就有非常多的机会能够熟练锻炼自己英语的‘听’和‘说’能力，只要你愿意去认真学习，是最好的学习时间。”

　　赵启学说道：“两位同学的观点都非常的好，各自都有自己的想法，不过两位同学是否忽略了大学的教学模式和课程安排。虽然大学英语在大学的课程中占的比重还是非常大，要学习两年，还有一学期要学习专业外语，我们学习英语的时间段几乎贯穿了我们整个大学的学习阶段。如果有的同学准备考研的话，整个大学的学习阶段，你就会一直在学习英语中。”

　　“虽然我们学习英语的时间非常的长，时间跨度非常的大，英语的课程，或者说是学分也比较多，不过在大学这么多的学习课程中，学习英语的时间还是非常的少，和中学阶段的英语学习课程所占的比例相差非常大。我们大学英语的课程一般是一周两大节，也就是四节英语课，而高中阶段的英语课，每天都有一节，很多时候是一天

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